Günümüzün rəqəmsal
dünyasında artıq proqramlaşdırma və alqoritmik düşüncə təməl bacarıqlardan biri
hesab olunur. Günümüzün ən çox tələb olunan və gələcəyin peşələri siyahısında
olan müxtəlif peşələri nəzərdən keçirdikdə, proqramlaşdırma və aloqritmləşdirmə
bacarığının əhəmiyyətini bir daha anlayırıq.
Azərbaycan Respublikasının Təhsil
Nazirliyi tərəfindən başladılan və Təhsil İnstitutu tərəfindən icra olunan
“STEAM Azerbaijan” layihəsi çərçivəsində bu layihə artıq öz bəhrəsini
verir. Bu gün dünyanın bir çox ölkələrində tətbiq edilən
STEAM ABŞ-da uşaq bağçalarında 3 yaşından etibarən öyrədilirsə, Sinqapur,
İsrail,
Türkiyə və digər ölkələrdə də xüsusi məktəbləri, mərkəzləri fəaliyyət
göstərir. Bu onu göstərir ki, komanda halında səmərəli işlə ortaq bir hədəfə
çatmağa, uyğun texnologiyalardan istifadə edərək məhsul istehsal edə bilməyə,
bir sözlə, hərtərəfli inkişafına kömək edən və şagirdləri gələcəkdə səmərəli
insan resursu olaraq tutacaqları mövqelərə hazırlayan STEAM-ın tətbiqində hər
kəs maraqlıdır. Bunun bir səbəbi də, ekspertlərin fikrincə, STEAM ixtisasları
üzrə iş yerlərinin sayının 2023-cü ilin sonlarına kimi 9 milyon artacağı ilə
bağlıdır. Təhsildə İnkişaf və İnnovasiyalar üzrə VII qrant müsabiqəsinin
""Microbit Makecode+Arduino Elektrik Mühəndisliyi Dərnəyi* layihəsi
çərçivəsində layihə üzrə seçilmiş şagirdlərlə yaradıcı bir dərs prosesi baş tutdu.
Təlim.zamanı Beynəlxalq dərəcəli təlimçi Ramil Süleymanov şagirdlərə Elektrik
mühəndisliyi, Ağıllı Ev konsepsiyasinın fəlsəfəsi haqqında ətraflı məlumat
verdi
Təsadüfi deyil ki, bir çox STEM
yönümlü tədris müəssisələrinin şüarı belə olur: “Duyaraq, Görərək, Toxunaraq,
Öyrənək”. Bu 4 mərhələ uşaq təfəkkürünün mükəmməl inkişafına zəmin yaradır.
Həyata keçirdiyimiz Microbit Makecode+Arduino Elektrik Mühəndisliyi Dərnəyi
layihəsi şagirdlərdə xüsusi bacarıqların formalaşmasına yardım edəcəkdir.
Qeyd edək ki, Baki şəhər 216 nömrəli
tam orta məktəbi üzrə qrant qazanmış layihənin rəhbəri, məktəbin direktoru
Rəhimova Səidədir. Bu layihə üzrə əsas hədəf Xəzər rayon 216 nömrəli tam orta
məktəbdə STEAM fəlsəfəsi əsasında yeni bir tədris sisteminin qurulmasıdır.